วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
#เพจหลักสูตรปกติ
>>วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัว<<
#เพจหลักสูตรนอกเวลา
>>วิศวกรรมระบบสมองกลอัจฉริยะและอิเล็กทรอนิกส์ความถี่สูง<<
โบรชัวร์ (Brochure) สำหรับสาขาอิเล็กทรอนิกส์ คลิกที่นี่!!
“Downlode Free”
ความมุ่งเน้นของหลักสูตร
ผลิตบัณฑิตและสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงด้านอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่ให้รู้ลึกรู้จริงในศาสตร์ทางด้านวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ การออกแบบวงจรความถี่สูง ระบบสมองกลอัจฉริยะ ปัญญาประดิษฐ์แบบฝังตัว และอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่งสำหรับอุตสาหกรรม โดยเน้นผลลัพธ์ที่เป็นทักษะความรู้แบบบูรณาการที่สามารถนำไปทำงานได้จริง ตอบโจทย์ภาคอุตสาหกรรมและตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานในยุคอุตสาหกรรม 4.0 เพื่ออนาคตที่ยั่งยืนของประเทศ
“ที่ไหนมีอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ที่นั่นต้องมีอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะ”

แบบสอบถาม
ร่วมตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้บัณฑิต สาขาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์
คลิกที่นี่
วัตถุประสงค์การศึกษา (Program Educational Objectives, PEOs)
หลักสูตรปกติ: วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัว
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร
PLO1 อธิบายความรู้พื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ สำหรับการพัฒนาและดำเนินการทดลอง วิเคราะห์ตีความข้อมูล และใช้กระบวนการตัดสินใจทางวิศวกรรมเพื่อหาข้อสรุปได้อย่างเหมาะสม
PLO2 ออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐานทั้งความถี่ต่ำและความถี่สูงเพื่อประยุกต์ใช้ในอุตสาหกรรมได้ เช่น วงจรขยายสัญญาณ วงจรแหล่งจ่ายไฟ วงจรกำเนิดสัญญาณ วงจรกรองความถี่ วงจรแบ่งกำลังงาน เป็นต้น และมีทักษะสามารถใช้เครื่องมือวัดทางอิเล็กทรอนิกส์ได้
PLO3 พัฒนาออกแบบระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะและไมโครคอนโทรลเลอร์สำหรับการควบคุมอุปกรณ์และเครื่องจักรในอุตสาหกรรมอัตโนมัติได้
PLO4 พัฒนาออกแบบระบบอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่งและการใช้งานโปรแกรมเมเบิลลอจิกคอนโทรลเลอร์สำหรับการควบคุมอุปกรณ์และเครื่องจักรในอุตสาหกรรมอัตโนมัติได้
PLO5 พัฒนาและออกแบบสร้างนวัตกรรมระบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์และประยุกต์ใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าความถี่สูงสำหรับอุตสาหกรรมได้
PLO6 พัฒนาทักษะความรู้แบบบูรณาการด้านวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัวเพื่อสร้างสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพและหลากหลาย
PLO7 พัฒนาตนเองได้ตลอดเส้นทางอาชีพเพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านวิศวกรรมศาสตร์และนวัตกรรมเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
PLO8 ใช้ทักษะความรู้ทางวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะในการสร้างประสบการณ์และแก้ไขปัญหาจริง ณ สถานประกอบการได้
PLO9 ทำงานเป็นทีมได้อย่างมีประสิทธิผล เป็นผู้ที่มีวินัยทางความคิดและการทำงานอย่างมีระบบ มีภาวะความเป็นผู้นำ สร้างการมีส่วนร่วมและบรรยากาศการทำงานร่วมกัน กำหนดเป้าหมาย แผนงาน จนทำให้งานสำเร็จ รวมทั้งเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และคำนึงถึงสังคมส่วนรวมเป็นสำคัญ
PLO10 ติดต่อสื่อสารกับผู้รับที่หลากหลาย ด้วยวาจา การเขียนรายงาน กราฟฟิก และการนำเสนอในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิผล
หลักสูตรนอกเวลาววิศวกรรมระบบสมองกลอัจฉริยะและอิเล็กทรอนิกส์ความถี่สูง
PLO 1 ความรู้ด้านวิศวกรรม
สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ พื้นฐานทางวิศวกรรม และความรู้เฉพาะทางวิศวกรรมระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะ ปัญญาประดิษฐ์ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระบบควบคุมอัตโนมัติ ระบบอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ความถี่สูง เพื่อกำหนดกรอบความคิดของปัญหาทางวิศวกรรมในการทำงานได้
PLO 2 การวิเคราะห์ปัญหา
สามารถระบุปัญหา ตั้งสมการความสัมพันธ์ สืบค้นเอกสาร และแก้ปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน จนได้ข้อสรุปของปัญหา โดยใช้หลักทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะและอิเล็กทรอนิกส์ความถี่สูงได้อย่างถูกต้อง
PLO 3 การออกแบบและพัฒนาเพื่อหาคำตอบของปัญหา
สามารถออกแบบระบบงานและแก้ปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน โดยเชื่อมโยงกับทักษะความรู้ทางวิศวกรรมระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะและอิเล็กทรอนิกส์ความถี่สูง รวมถึงออกแบบระบบงานหรือกระบวนการตามความจำเป็นและเหมาะสมกับข้อกำหนดตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยคำนึงถึงสังคม อาชีวอนามัย ความปลอดภัย และสิ่งแวดล้อม
PLO 4 การพิจารณาตรวจสอบ
สามารถตรวจสอบและประเมินคำตอบของปัญหาทางวิศวกรรมระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะและอิเล็กทรอนิกส์ความถี่สูงที่ซับซ้อนจากการตั้งสมมติฐาน การออกแบบการทดลอง การวิเคราะห์ และการแปลความหมายของข้อมูล การสังเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือและหลักการทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ เพื่อให้ได้ผลสรุปที่ถูกต้องและเชื่อถือได้
PLO 5 การใช้เครื่องมือทันสมัย
สามารถเรียนรู้ เลือกใช้และประยุกต์เทคนิควิธี ทรัพยากร อุปกรณ์เครื่องมือทางวิศวกรรมระบบสมองกลอัจฉริยะ อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมือวัดในงานอุตสาหกรรม และเครื่องมือวัดทางด้านคลื่นความถี่สูง และเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมและทันสมัยโดยคำนึงถึงข้อจำกัดของเครื่องมือและอุปกรณ์นั้น
PLO 6 การทำงานเป็นทีม
สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นที่มีความหลากหลายในสาขาวิชาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพและสามารถทำงานในฐานะผู้ร่วมทีมหรือผู้นำทีมได้
PLO 7 การติดต่อสื่อสาร
สามารถติดต่อสื่อสารในงานวิศวกรรม วิชาชีพอื่น และบุคคลทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วยวาจา การเขียนรายงาน การนำเสนอผลงาน สามารถออกคำสั่งและรับคำสั่งงาน ทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศได้อย่างชัดเจน
PLO 8 กิจกรรมสังคม สิ่งแวดล้อม การพัฒนาที่ยั่งยืน และวิชาชีพวิศวกรรม
มีความรู้ ความเข้าใจและความรับผิดชอบต่อความรู้วิชาชีพวิศวกรรม โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อสังคม สิ่งแวดล้อมและการพัฒนาที่ยั่งยืน
PLO 9 จรรยาบรรณวิชาชีพ
สามารถใช้หลักการทางจรรยาบรรณและมีจิตสำนึก รับผิดชอบต่อมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพ
PLO 10 การบริหารงานวิศวกรรม
มีความรู้และความเข้าใจในด้านเศรษฐศาสตร์วิศวกรรม และการบริหารงานวิศวกรรมโดยคำนึงถึงความเสี่ยงและการเปลี่ยนแปลง
PLO 11 การเรียนรู้ตลอดชีพ
ตระหนักถึงความจำเป็นในการเตรียมตัว และสามารถเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีด้านวิศวกรรมระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะและอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่ รวมถึงศาสตร์ทางด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้สามารถพัฒนาตนเองได้ตลอดชีพ
วิดีโอแนะนำสาขา
หลักสูตรที่เปิดสอน

ปริญญาตรี
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562)
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัว (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)

ปริญญาโท
1. หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2558)
2. หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563)
ปริญญาเอก
1. หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2558)
2. หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563)
ห้องปฏิบัติการ









PCB Process and Fabrication (กระบวนการผลิตและประกอบแผ่นวงจรอิเล็กทรอนิกส์ในระบบอุตสาหกรรม)

PCB Prototype 3D Printing

PCB Printing Trough-hole plating
แนวทางการประกอบอาชีพ
วิศวกรอิเล็กทรอนิกส์สามารถประกอบอาชีพได้อย่างกว้างขวางทุกภาคส่วนของประเทศในตำแหน่ง วิศวกรอิเล็กทรอนิกส์ วิศวกรโรงงาน วิศวกรที่ปรึกษา วิศวกรโครงการ วิศวกรออกแบบ เป็นต้น ซึ่งมีตัวอย่างแบ่งตามกิจกรรมองค์กรดังนี้
(1) ภาคอุตสาหกรรมและธุรกิจการค้า โดยที่โรงงานอุตสาหกรรมขนาดใหญ่เกือบทุกประเภทต้องมีวิศวกรอิเล็กทรอนิกส์เพื่อคอยตรวจสอบและซ่อมบำรุงอุปกรณ์ นอกจากนี้ ยังสามารถประกอบอาชีพในธุรกิจที่ออกแบบและสร้างวงจรอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างกว้างขวาง อาทิเช่น บริษัท ซีเกท เทคโนโลยี (ประเทศไทย) จำกัด บริษัท เบนช์มาร์คอิเลคทรอนิคส์ (ประเทศไทย) จำกัด (มหาชน) บริษัท แม็กซิม อินทริเกรดเต็ด โปรดักส์ (ประเทศไทย) และ บริษัท ซิเลซติกา (ประเทศไทย) จำกัด เป็นต้น
(2) ภาคราชการ ได้แก่ การเป็นอาจารย์ในสถาบันการศึกษาของรัฐต่าง ๆ ตลอดจนเป็นวิศวกรประจำกองงานในสังกัดกระทรวงต่าง ๆ อาทิ สถาบันไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ กรมการช่างอิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น
(3) ภาคงานวิจัย ซึ่งเป็นนักวิจัยให้กับหน่วยงาน หรือองค์กรต่าง ๆ เพื่อสร้างและพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ หรือออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ให้กับหน่วยงานต่าง ๆ เช่น ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ เป็นต้น
ติดต่อเรา
Facebbok : วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

